教育において、ドナルド・J・トランプ大統領は私たちがもっと良くできると知っている

1979年以来、米国教育省は3兆ドル以上を費やしてきましたが、ほとんど成果はありません。その期間中、生徒1人当たりの支出は245％以上増加しましたが、学生の学業成績にはほとんど測定可能な改善が見られませんでした：

- 13歳の数学と読解力のスコアは数十年で最低レベルです。

- 4年生の6割、8年生のほぼ4分の3が数学に熟達していません。

- 4年生と8年生の7割が読解力に熟達しておらず、4年生の40％は基本的な読解レベルにも達していません。

- 標準化テストのスコアは数十年間変わっていません。

- 米国の学生は、OECD加盟37カ国中28位です。

ドナルド・J・トランプ大統領とその政権は、私たちがもっと良くできると信じており、そうしなければならないと考えています。

アメリカの学生を失敗させている現状を維持する代わりに、トランプ政権の大胆な計画は、教育を本来あるべき場所に戻します。それは、個々の州に属するものであり、それぞれの州が独自の人口とニーズに合った効果的なプログラムとサービスを提供するのに最も適しています。

規制と書類仕事で学校を負担させる肥大化した連邦システムの代わりに、トランプ政権は、すべての家族のために教育の自由と機会を拡大するために州が力を得るべきだと信じています。

なぜ私たちは同じことを繰り返し、異なる結果を期待し続けるのでしょうか？